4008877118寓教于乐|让孩子学习玩耍两不误
儿童室内乐园空间以及各部分设计都是精心设计的，
甚至是很微小的部分都凝聚了设计师为儿童提
供良好的、舒适的游乐场所的心血。
另外，这些设计在考虑到常规问题的同时，也兼顾到了儿童的需要。
3-6岁
这一阶段的儿童已经开始的社会意识，他们经常参加多人游戏，来发展他们的人际关系以及社会性。
这个阶段，儿童喜欢玩耍桌子、长椅、秋千、组合滑梯和其他运动器材。
6-8岁
这一阶段的儿童更倾向于
能够发展他们的组织能力和增强他们体力的活动和运动。
他们喜欢通过攀爬简单或复杂的结构来测试他们的敏捷度。
8-10岁
这一阶段的儿童正向少年发展，
他们可以在没有父母的监督或干预之下独自参加多人游戏，并且能够遵守游戏规则。
他们喜欢在更为复杂的攀爬器材上，展现自己的平衡度和合作能力。
选择益智玩具，尽可能要求手、脑并用，
尽量不选择只有娱乐性仅满足孩子"玩"或者只能哄孩子不哭不闹的玩具。
选择玩具还必须照顾孩子的兴趣，无论多么有趣的益智，
如果孩子不喜爱也是徒劳。